Podrán estar de acuerdo o no con esta visión del futuro en base a la experiencia que hoy nos ofrece la Web 2.0, pero vale la pena conocerla.

Para ver el video, piquen sobre la imagen:

Lleva tu Linux a todas partes: Aprovecha tu pendrive para llevar el sistema operativo del pingüino en tu bolsillo.
BitTorrent para compartir: Te mostramos como difundir a través de la red tus propios contenidos usando esta poderosa tecnología.
Adobe Photoshop: Como por arte de magia: Algunos trucos para manejar este software de edición fotográfica.

Un programa on line, es un manual interactivo y multimedia, que se autorganiza a la medida de las elecciones y avances del asistido. Cada nueva versión de este manaual se va corrigiendo, y las intervenciones se van evaluando. Lo que permite segmentarizar que tipo de intervenciones, realizadas por quién, para quién, con que necesidades, bajo qué circunstancias. Conocer las preferencias, elecciones y dificultades, e ir planificando intervenciones a medida.

Las 7 estrategias triunfadoras que pueden garantizarnos más posibilidades de éxito en estos mercados supercompetitivos y cambiantes del siglo XXI, y que han sido probadas en diferentes sectores son:

1.Estrategia de bajos costes.
2.Crear una experiencia única para el consumidor.
3.Reinventar nuestro modelo de negocio.
4.Ofrecer calidad máxima en el producto.
5.Centrarse en nichos de mercado.
6.Ser innovador.
7.Ser el mejor en diseño.

www.atencion.org es una joven organización, creadora de un universo innovador en torno al mundo del coaching (entrenamiento psicológico). En www.atención.org han puesto a punto un programa de intervención de coaching personal para estudiantes universitarios. Está pensado para que las personas identifiquen sus dificultades y recursos, y los transformen en metas. A través del coaching se acompaña al cliente a través de un plan de acción hasta el logro de sus objetivos.
Más información. 646852757 Barcelona

Reflexiones sobre el diagnóstico TDAH.

FUENTE: REVISTA DE PSIQUIATRÍA Y DE PSICOLOGÍA DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE. 2005;6(1)

Jorge Orrego Bravo.

TDAH, DÉFICIT DE ATENCIÓN-HIPERACTIVIDAD
Metas y Representaciones Mentales

No se puede ir a un lugar, que no se sabe dónde está.

Jorge.orrego@atencion.org

Teléfono: 646852757. Barcelona

Para lanzar una flecha se necesita un objetivo. Para ganar una maratón se necesita conocer dónde está la meta. Además, un despiste en el camino y ya vamos por otra ruta.

Un denominador en coaching es la importancia de empezar con un fin en mente, y visualizar multisensorialmente el objetivo, como si fuera un video mental. Pero, precisamente una de las dificultades del TDAH es crear estas imágenes o secuencias fijas en la imaginación, y además que estas representaciones mentales no sean interrumpidas por otras imágenes intermitentes.

Afortunadamente el arte del coaching consiste en dividir la tarea en partes abordables dentro de nuestro círculo de influencia, e ir ampliándolo.

A veces no es tanto que no sepamos qué hacer, sino que primero perdemos la constancia y luego la olvidamos.

Para mantener ordenada una habitación debemos imaginarla ordenada; planificar, categorizar los objetos por clases, meterlos en los envases correctos, localizarlos en sitios concretos, e eliminar lo que estorba. Es decir hay que tener previamente ordenada la cabeza.

Las modernas técnicas de estudio, la nemotecnia, los mapas mentales, el dibujo conceptual, el juego integral, son algunas de las técnicas para crear orden y casilleros mentales, así como estrategias para enlazar saberes, aprovechando la sin límites capacidad de enlazar imágenes del cerebro, (si bajo un correcto programa de uso y entrenamiento se encuentra).

Aprender es cómo hacer un camino con un machete: comienza difícil, cada vez es más fácil, y al final lo más difícil es ir por otro camino.

Orrego, enero 07

Second Life: Mi vida virtual: ¿Quieres vivir otra vida?


Bloglines + FeedReader: Información a domicilio: Revisamos un par de soluciones que sin lugar a dudas facilitarán tu acceso a la web.
Google Co-op: Buscadores a tu medida: Crea, mejora y comparte tu propio buscador.
Consejos de seguridad para el PC familiar: Cierra las puertas de tu computador a visitantes no deseados.
Un toque audiovisual para tu blog: Fotos, video y audio en tu querida bitácora.
Toda la TV en tu navegador: Nuevos servicios gratuitos permiten acceder a canales de todo el mundo a través de la red.
Webmessenger: Chatear sin parar: Revisa con nosotros las soluciones gratuitas para chatear desde cualquier computador.


De YouTube a tu DVD: Video por un tubo: Tus videos favoritos en el living de tu casa.

¡¡¡Encontradme!!!

9 Notions of Innovation Google
1. Las ideas vienen de todas partes. "Mantenemos un foro bastante suelto", dice Mayer. No se pierden las ocurrencias. La intranet las recoge en listados que luego se analizan y con ellas se estructura el plan estratégico.
2. Hay que compartir lo más que se pueda: todo proyecto, todo plazo, está accesible para todos en la intranet.
3. "Si eres brillante, estamos contratando". Marissa Mayer personalmente supervisa todos los currículum, y revisa la selección.
4. "Persigan sueños". Hay permiso para usar el 20% del tiempo en proyectos propios. Un día a la semana, un mes de cada cinco. De los lanzamientos Google del segundo semestre 2005, el 50% vino de ideas concebidas en tiempo propio.
5. Innovar, no esperar la perfección. Lanzar en beta, luego mejorar los productos.
6. Los datos demuestran lo bueno, no las opiniones. Google puede medir lo que opina el público. Hay que usar esta capacidad y fundamentar las opciones.
7. Creatividad regulada. Hay que entregar una visión, reglas para alcanzarla... y plazos.
8. Atienda a los usuarios, el dinero vendrá después. "Si hubiéramos recargado nuestra búsqueda de imágenes con avisos, habríamos molestado a nuestros clientes".
9. No mate los proyectos, modifíquelos. Siempre puede haber algo bueno que salvar.

1. http://ismho.org/casestudy/ccsgas.htm En idioma inglés podrán acceder a información sobre terapia online. 2. http://www.counseling.org/gc/cybertx.htm En idioma inglés podrán acceder a información sobre los lineamientos éticos de la terapia online de la American Counseling Association 3. http://www.brandeis.edu/pubs/jove/HTML/v5/cherapy3.htm En idioma inglés podrán acceder a esta evaluación sobre psicoterapia grupal en sala de chat 4. http://www.homemdemello.com.br/psicologia/midia.html En portugués una página con varios artículos de prensa sobre terapia online 5. http://www.psiqueuned.net/2Congreso/Javier_Rodriguez.htm En castellano una página de Javier Rodríguez sobre dificultades técnicas para el desarrollo de la terapia virtual 6. http://www.la-angustia.com.ar/ En castellano un sitio dedicado entre otras cosas a la terapia online en Argentina 7. http://www.lanzadera.com/ciberpsicologia Un interesante artículo sobre el desarrollo de una terapia online llevada a cabo con éxito

Existen variadas experiencias de terapia online.

Un sitio particularmente ilustrativo y recomendable es el siguiente:

http://ismho.org/casestudy/ccsgas.htm

Allí en idioma inglés podrán acceder a información variada sobre terapia online.

Por otro lado pienso que el e-mail sin duda es una herramienta fantástica. En relación a su uso en psicoterapia hay un matiz que a mí particularmente me ha resultado interesante con algunos pacientes.

Este es el uso del e-mail en continuidad con la terapia presencial. Algunos pacientes hacen uso del e-mail no como una alternativa a la presencia sino como un complemento de la misma.

A través del mismo envían comentarios, comunicaciones, solicitudes de cambio de hora, día, etc y a veces inclusive correspondencia re-enviada que da cuenta de determinados vínculos reales. Esos mails son muestras "en vivo" de comunicaciones con pareja, amigos, etc, las cuales el terapeuta recibe extra-sesión.

Cómo incluir esto dentro de la psicoterapia parece ser todo un tema en sí mismo. Se "escuchan" opiniones.

Si hay una innovación que ha marcado la década de los 90 y cuyo desarrollo revolucionará nuestra forma de vida en el siglo XXI ese es Internet. La red de redes tiene la particularidad que permite un comunicación interactiva entre el usuario y la persona o entidad teniendo como intermediario al ordenador. Así no se trata de un medio de comunicación pasivo (como la televisión o la radio), sino activo, en el que es el usuario quien decide en cada momento los contenidos a los que quiere acceder. Estos contenidos son tan ilimitados como cosas o ideas existen en el mundo: sexo, noticias, charlas, diversión y perversión, todo tiene cabida en la red. Digamos entonces que puesto que no hay nada nuevo bajo el sol, se trata sobre todo de una revolución en la accesibilidad: uno puede acceder desde su casa a servicios de compras, viajes, espectáculos, juego e incluso prostitución sea donde sea el lugar del mundo donde habite. Es evidente que Internet está produciendo un rápido cambio en las costumbres y modos de vida de las personas, ya que en cierto sentido está modificando la forma en que nos relacionamos unos con otros. Kraut y cols. [1] examinaron el impacto de Internet sobre 169 personas en 73 hogares, encontrando que un gran uso de Internet estaba asociado con un decremento en la comunicación con los miembros de la familia en el hogar, un decremento en el tamaño de su círculo social y un incremento en su depresión y soledad.A lo largo de la historia siempre ha habido alarmistas que pregonan los peligros de cada nueva innovación que surge, así ocurrió con la televisión, el cine, los automóviles o la música rock. Del mismo modo hay cierta tendencia a atribuirle a Internet propiedades insanas. Es misión de los profesionales de la salud mental examinar cuidadosamente estos nuevos comportamientos que tienen lugar en el ciberespacio, evitando la tendencia a patologizar comportamientos inusuales, para determinar si existe algún peligro de forma objetiva. Internet es una herramienta a la que se le atribuyen innumerables ventajas para la educación, el comercio el entretenimiento y en ultima instancia para el desarrollo del individuo. La participación en grupos virtuales nos permite interaccionar con gente con nuestros propios intereses donde sea que estén ubicados físicamente. Sin embargo a Internet también se le atribuyen propiedades negativas. En el estudio de Kraut y cols. [1] se llegó a la conclusión de que Internet contribuía a reducir el círculo social y afectaba al bienestar psicológico, desplazando la actividad social y reemplazando los lazos de unión fuertes por otros más débiles. Las amistades creadas en la red parecen ser más limitadas que las respaldadas por una proximidad física. En este artículo se analiza el impacto de Internet en el desarrollo de nuevas psicopatologías examinando tres trastornos y su relación con Internet: el trastorno de adicción a Internet, la ludopatía y la pedofilia.

Organizaciones

Las siguientes organizaciones pueden ayudarle a encontrar más información sobre el diagnóstico y manejo del ADHD. American Medical Association (Asociación Médica Norteamericana)www.ama-assn.org Centers for Disease Control and Prevention (Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades)www.cdc.gov Children and Adults with Attention Deficit Disorder (Niños y Adultos con Trastorno por Déficit de Atención)www.chadd.org Healthologywww.understandingadhd.com National Attention Deficit Disorder Association (Asociación Nacional del Trastorno por Déficit de Atención) www.add.org National Institutes of Health (Institutos Nacionales de Salud)www.nih.gov National Mental Health Asociation (Asociación Nacional de Salud Mental)www.nmha.org

Barcelona acoge el primer centro de I+D europeo de Yahoo!La multinacional norteamericana Yahoo! inauguró en Barcelona (noreste) el primer centro de estudio del grupo en Europa, con el objetivo de potenciar la Investigación y el Desarrollo (I+D) de nuevas tecnologías para mejorar servicios de Internet y atraer a nuevos talentos. 10.10.2006, 17:43 EFE.- El nuevo centro de Barcelona, cuya apertura se anunció el pasado enero y que cuenta ya con más de doce investigadores, la mayoría procedentes de otros países europeos, se suma a las otras sedes que el buscador número dos del mundo tiene en Silicon Valley, Berkeley, Nueva York y Santiago de Chile. El director de Yahoo! Research Barcelona, Ricardo Baeza-Yates, valoró el "liderazgo" de la capital de Cataluña entre las ciudades europeas con más calidad tecnológica en los últimos seis años y añadió que el primer laboratorio europeo del buscador servirá como un "imán" para atraer a los mejores talentos europeos en I+D. Baeza-Yates, coautor de "Modern Information Retrieval", uno de los textos sobre búsquedas en Internet más utilizados en el mundo, afirmó que la multinacional Yahoo! invierte cada trimestre alrededor de 100 millones de euros (126 millones de dólares) en I+D en todo el mundo. El también director de la sede en Santiago de Chile y catedrático en el departamento de Tecnología de la Universidad Pompeu Fabra de Barcelona añadió que gran parte de las investigaciones realizadas en el centro, tanto a medio como a largo plazo, se acabarán publicando y que el grupo no descarta la creación de otra sede de estas características en Europa. El nuevo centro de investigación de Yahoo!Reserach en Barcelona está gestionado por el Centro de Innovación Barcelona Media, una organización sin ánimo de lucro que cuenta con el apoyo de las universidades Pompeu Fabra y La Salle, así como del Gobierno regional de Cataluña, que en los últimos dos años ha invertido 700.000 euros (882.000 dólares) en el proyecto. Por su parte, el director de Yahoo!Research, Prabhakar Raghavan, y el rector de la Universidad Pompeu Fabra y presidente de la Fundación Barcelona Media, Josep Joan Moresco, coincidieron en subrayar la importancia del centro como ejemplo de las sinergias posibles entre la industria de las telecomunicaciones y la investigación realizada en las universidades líderes en I+D. "El centro supone una oportunidad única para la compañía, que puede así incorporar a sus proyectos de investigación el mejor talento europeo y potenciar su colaboración con las universidades", concluyó Raghavan. Con esta nueva oficina, Yahoo busca acercarse a su rival Google, líder en búsquedas en la red, que tiene cuatro centros de investigación en EEUU y otros tantos en Suiza, India y Japón.

Schwartz y Gosling tienen, respectivamente, blogs personales, que pueden leer si pican en los siguientes enlaces:
- Jonathan's Blog
- James Gosling: on the Java Road
Creo que estos blogs son muy valiosos para poder anticipar el futuro de esta industria. Además, Schwartz es uno de los pocos ejecutivos CEO que se atreve a mantener un blog.
Recomiendo que los visiten.

El proceso de digitalización de libros no se detiene. A los textos de prestigiosas bibliotecas y universidades que ya forman parte de Google Book Search ahora se acaba de sumar la Universidad Complutense de Madrid con todas sus obras, transformándose en la primera institución de habla hispana en formar parte de este proyecto.
El diario El País de España dice:
La Universidad Complutense 'vuelca' su biblioteca en Google

Toda persona requiere definir ciertos marcos de sentido para guiar la construcción de sí mismo, requiere definir ¿quiénes somos como colectividad?, ¿qué queremos los unos para los otros?, ¿en qué radica nuestro orgullo y autoestima como ?, ¿qué acciones queremos impulsar y cuáles no estamos dispuestos a permitir ni a tolerar entre nosotros? La respuesta a estas preguntas define y proyecta la posibilidad de formar un mundo común, que sólo es posible a partir de las debidas promesas y compromisos que nos permitan enfrentar la impredescibilidad propia del futuro con la esperanza de que éste será mejor que nuestro presente, y con la confianza de que el dolor y su posibilidad han quedado definitivamente en el pasado.

Si no sabe qué es un wiki es que está en la prehistoria de Internet, pero si no sabes cómo utilizarlo periodísticamente estás a la última del permanente debate sobre la transformación del oficio de informar. Los wikis permiten la escritura colaborativa, ergo facilitan la participación de la audiencia en el proceso informativo. Cómo y cuándo utilizarlos es lo que los pocos experimentos realizados hasta ahora empiezan a probar. Un wiki es una página web que permite a los usuarios crear y modificar sus contenidos. Se piensa de inmediato en Wikipedia, la enciclopedia colaborativa que se codea con la venerable Britannica en Internet.
Wikipedia es el caso emblemático de las bondades del wiki. Lo interesante no es sólo que sea una enciclopedia gratuita y participativa, sino que es una en constante mutación y que dicho proceso está a la vista. Una de las partes más interesantes de Wikipedia es el espacio de debate que va asociado a cada entrada. El debate, registro de cambios, facilidad de uso y modificaciones convierten a los wikis en plataformas de trabajo dinámicas y cómodas. Se han aplicado en proyectos periodísticos, como Wikinews y sus hermanos multilingües, promovidos por Jimmy Wales, fundador de Wikipedia. Tienen, de momento, una trayectoria más modesta que Wikipedia. Tal vez sea porque, en la mayoría de los casos, los autores no escriben sobre hechos que conocen de primera fuente sino sobre lo que informan los medios.
El potencial más interesante es que los ciudadanos pueden informar de cualquier hecho que consideran noticiable, lo que implica contar también realidades que no aparecen habitualmente en los medios. Pero esta vertiente es todavía minoritaria. Los wikis son una herramienta para la colaboración de la audiencia que los medios tradicionales están comenzando a probar. “Los Angeles Times” se aventuró con los editoriales, ni más ni menos. Wikitorials duró dos efímeros y polémicos días (del 17 al 19 de junio de 2005), en que a los usuarios se les calentaron los dedos tecleando insultos.
Meses más tarde, A.J. Jacobs, periodista freelance decidió poner en Wikipedia un primer borrador de un artículo sobre la enciclopedia colaborativa para publicarlo luego en “Esquire”. Jacobs incluyó errores deliberadamente, así como directrices estilísticas para la edición del artículo. Dos días después, tras más de 300 cambios, Jacobs dio el visto bueno a la versión. Estaba satisfecho con la experiencia, que consideró positiva, en el polo opuesto de los Wikitorials de “LA Times”. El experimento más reciente es Wired News. Hace unos días publicó el artículo Veni, Vidi, Wiki, escrito por Ryan Singel y editado colaborativamente en un wiki. Singel publica sus impresiones de la experiencia en el artículo The Wiki That Edited Me. Singel escribió su texto y se puso en el wiki para que los usuarios pudieran editarlo. Los usuarios empezaron a actuar. Pusieron enlaces, cuestionaron frases, sugirieron nuevas fuentes y hubo quien entrevistó a un académico. El artículo dobló su tamaño hasta que alguien lo hizo más digerible para su publicación.
Singel cree que el artículo final ha ganado precisión y refleja mejor cómo se utilizan los wikis pero la historia está peor contada. En el wiki confluyen los dos tipos de edición que hay que hacer en un texto periodístico. Una es la corrección estilística y otra la informativa, lo que en la cultura anglosajona se llama el “fact-checking”. Es decir, comprobar que el artículo cuenta con las fuentes adecuadas y los hechos están referenciados correctamente. En el proceso de escritura en un wiki ambas se mezclan. En eso estriba el mayor potencial de Internet para practicar un periodismo mejor, en que se compartan y corrijan datos, fuentes y hechos a los que el periodista puede no tener fácil acceso. Pero que siempre han de ser comprobables por el medio, responsable último de lo que publica. Los editoriales no son el relato de hechos sino la opinión, por lo que la labor de documentar datos es secundaria. Ese fue, tal vez, el mayor error de los Wikitorials.
La colaboración estilística lleva a la coautoría, y siempre es complejo escribir algo con personalidad cuando las personalidades que se reflejan son muchas. El buen estilo de un autor atrae muchos lectores. Porque una buena historia mal contada se convierte en una mala historia, la edición de estilo periodística es peliaguda cuando pasa por muchas manos, ya sean ciudadanos o editores de un medio.
La Vanguardia
(The New York Times Syndicate)