Thursday, December 27, 2007


MAR DE FONDO y NUEVAS TECNOLOGÍAS

Los implícitos y supuestos sobre los que emerge el lenguaje cotidiano, la percepción y la acción, son estructuras generativas y mutantes: establecen las combinatorias posibles de lo que se puede hacer y pensar y lo que no se puede pensar en una constelación discursiva dada es decir, condiciones, o disposiciones, del discurso que operan en él, aunque no sean notadas, ni puedan ser notadas por el habla común, como marco a priori del saber de una época, con un principio de dinamismo interno, que opera por debajo de las consciencias, que se expresa en formas de operar y en prácticas discursivas, y que establece las condiciones de posibilidad de la aparición de unas ideas y no otras.

Sólo bajo el supuesto de que la verdad es una sola y estable el no poder conocerse a sí mismo es sinónimo de no poder conocerse en absoluto. Si el “mar de fondo” desde el cual emerge el lenguaje y lo real es histórico, entonces la consciencia de la verdad también puede serlo. Se puede pensar a la autoconciencia o mejor aún, en la “autoestima”, de manera no cartesiana, como discurso de un “interés”, que produce la realidad sobre la que interviene.

Las estructura de trasfondo, ya sea la Estructura Trascendental Kantiana, Espíritu de Hegel, Epistemes de Foucoult, Juegos de Lenguaje de Wittgenstein, Constructos Cognitivos de Kelly, Organización de Significados Personales de Guidano, Convenciones narrativas o Núcleos de intelegibilidad de Gergen etc., bajo estas condiciones, resultan de una reconstrucción a posteriori, que proceden desde los sentidos confrontados a lo empírico, y que contienen más bien una deducción de categorías y propiedades del sujeto, que una constatación de estructuras objetivas. El sujeto a estas alturas es difícil conceptuar ya sólo como un ente individual, es más inteligible como un campo que se auto-produce y en que la individualidad “es”, en tanto que pertenece a él. La subjetividad y el mundo serían dos términos producidos en un mismo interior auto-diferenciado. En un holograma físico, el menor punto de la imagen del holograma contiene la casi totalidad de la información del objeto representado.

No solamente la parte está en el todo, sino que el todo está en la parte.

El principio hologramático está presente en el mundo biológico y en el mundo. Ese es el principio hologramático, el que nos ayuda a pensar que la realidad no está hecha de partes, como lo suponen los reduccionistas, ni tampoco de totalidades, como siguen creyendo los holistas.

El todo no puede concebirse sin las partes ni las partes sin el todo.

En el mismo momento en que la exposición de esas estructuras de trasfondo son de naturaleza narrativa o matemática, se ha transformado el trasfondo con su funcionar tácito, aparentemente incognocible y configurador de lo real, en objeto de otro “trasfondo”, que cuales peces en el agua, aún no podemos ver. La tragedia del saber es iluminar lo que cambia y por eso llega tarde a la fiesta. Cuando por fin logramos vislumbrar el mar de trasfondo que configura el sentido común de una época, es porque ya no somos precisamente eso, y es porque aún no somos algo completamente distinto. El drama de la lucidez es iluminar lo que muere.

El mar de trasfondo heredado de la Ilustración (Revolución Francesa, Renacimiento Italiano…Modernidad) y base de la racionalidad científica, es ni más, ni menos, aún la estructura conceptual de nuestras acciones y consiste en la confianza básica en los sentidos y en la razón formal para resolver problemas, es decir: sentido común. Es la creencia en la regularidad de lo real la que da sentido al intento de buscar leyes y hacer predicciones. En un sentido espacial regularidad significa que es posible integrar todo fenómeno en una clasificación, en algún lugar de un dibujo, y en un sentido temporal significa que al fenómeno es posible reconocerle constantes a través del tiempo. Lo medular del sentido común dominante y que corresponde en general al de las capas medias, es la tendencia a integrar lo diverso a una categoría y encontrar lo constante en lo cambiante.

Lógica Digital y un nuevo Sentido Común.

La racionalización del trabajo, del gobierno, de la vida cotidiana, la modelación de los procesos a sus procesos sintácticos subyacentes (ceros y unos), la inteligencia artificial y la digitalización general no es sino una nueva racionalidad más amplia y poderosa, que no es sino la emergencia de una nueva realidad.

Sólo en los límites de su situación en una época histórica puede el hombre, como individuo, modelarse a sí mismo. Pero todavía no conocemos y quizás nunca podremos, conocer, los límites en los cuales los hombres, colectivamente, pueden rehacerse a sí mismos.


Militar, política y económicamente, vivimos un proceso de lucha por el mundo (el advenimiento de una nueva base técnico-digital del mercado), que tiene un significado psicológico directo: somos testigos y participamos en una nueva contienda histórica que decidirá los tipos de hombres y mujeres que existirán en la tierra.
El hombre es una especie animal peculiar, en cuanto también es un desarrollo histórico. En términos de este desarrollo debemos definirlo, y en esos términos no encontraremos ninguna fórmula singular que lo explique: ni su anatomía, ni su psique, fijan su destino.

No sólo los límites de nuestro mundo son los límites de nuestro lenguaje, sino que también el lenguaje está en constante expansión y cambio.

No sólo los límites de nuestro mundo son los límites de nuestro sistema nervioso, sino que tampoco sabemos claramente cuales son esos límites.

El hombre crea su propio destino cuando responde a la situación que experimenta y tanto su percepción como su experiencia son complejos productos de la época histórica en que actúa. Por eso no crea su destino sólo como individuo, sino como miembro de una sociedad.
Pienso que es una parte necesaria ser capaz de celebrar la individualidad y la identidad y la expresión individual y al mismo tiempo entrever que esa individualidad es parte de una mente más grande, una mente global, colectiva. Decía Gregory Bateson, 'La mente individual es un sub-sistema de una mente más grande.' Esta mente más grande puede ser lo que la gente llama 'Dios'.

Monday, December 17, 2007


El telespectador joven emigra a Internet

Mientras más jóvenes, mayor el cambio. Las costumbres ya no son las mismas, y las cifras son bastante elocuentes. La televisión comienza a ser desplazada por Internet, como señala la siguiente nota publicada hoy en el diario El País de España:

El telespectador joven emigra a Internet

Algo está pasando. Vint Cerf, uno de los padres de Internet, augura que los canales tradicionales serán reemplazados por nuevos servicios interactivos desde Internet. Según Cerf, la televisión se acerca a un momento crítico similar al que atravesó la industria musical con la aparición del reproductor de MP3. "Va a seguir necesitándose la televisión para ciertas cosas, como las noticias, los deportes y las emergencias, pero será cada vez más como con el iPod: descargarse contenido para verlo más tarde".

La emergencia de una tecnología alienta las profecías sobre la extinción de sus vecinas. Pasó con la aparición de la propia televisión, de la que se auguró que haría desaparecer el cine y la radio. No sucedió, pero sí es cierto que el acceso a contenidos a través de Internet está introduciendo cambios de alcance imprevisible.

Él aumento de canales, la oferta de emisoras temáticas, las taquillas de las plataformas de satélite, Internet y cable y la iminente TDT ya favorecen la fragmentación de la audiencia. Las grabadoras, por su parte, permiten al telespectador ver un programa con independencia del horario de parrilla. Son fenómenos que ya existen y que Internet consagra, pero el cambio de hábitos, particularmente entre la gente joven, va más allá en la Red.

Hay pistas: el 82% de los jóvenes españoles de entre 16 y 24 años acceden más frecuentemente a Internet que ven la televisión. Estos jóvenes entran en Internet entre cinco y siete días a la semana, mientras que sólo el 77% ven la televisión regularmente (cae un 5% desde 2006).

Thursday, December 13, 2007


El telespectador joven emigra a Internet

Mientras más jóvenes, mayor el cambio. Las costumbres ya no son las mismas, y las cifras son bastante elocuentes. La televisión comienza a ser desplazada por Internet, como señala la siguiente nota publicada hoy en el diario El País de España:

El telespectador joven emigra a Internet

Monday, November 05, 2007


Por Gonzalo Reynoso, hace 7 días

Diversas formas de generar contenidos

Desde que todo el mundo sabe que los contenidos en forma de artículos o notas de prensa son uno de los medios más eficaces de posicionarse en buscadores y hacerse conocer entre un público determinado, han surgido y surgen todos los días nuevos sistemas, softwares, herramientas, y servicios que sirven de ayuda para compartir, duplicar, reutilizar, plagiar y republicar contenido de texto.

Para todos aquellos que necesitan generar y publicar contenidos para sus webs quiero hacer una pequeña revivisión sobre todos los métodos que conozco. Básicamente hay cuatro formas de hacerse de material a publicar:

  1. Escribir contenidos originales
  2. Copiar contenidos de manera textual (Copy&Paste, citando o no la fuente original)
  3. Modificar contenidos originales para "crear" otros derivados (Content Rewriting)
  4. Traducir contenidos originales desde otros idiomas

No discutiré aquí cuestiones de derechos de autor o copyrights, simplemente me limitaré a exponer los métodos.

1. Publicar contenidos originales

- Escribir tus propios textos

Esta es la mejor forma de generar contenidos de valor para la web, y si los textos son buenos, profesionales, y la información es certera, más aún. Para escribir con originalidad es necesario dominar muy bien el area de conocimientos en la cual se escribe. Por ejemplo, un blog de temas de medicina, obviamente debería ser escrito por un médico.

Absolutamente nada de lo que pueda ser publicado es 100% original, puesto que el material de escritura siempre se toma de diversas fuentes. Yo particularmente investigo mucho antes de escribir algo, utilizo la Wikipedia y diverso material bibliográfico online: blogs, papers, discusiones de foros, y hasta experiencia personal. Es importante captar las ideas principales y secundarias de todo lo que leemos, buscar críticas y puntos de vista opuestos, y luego armarnos de nuestra propia visión del asunto en el cual vamos a exponer nuestro escrito. Lo que diferencia un contenido original del resto es el aporte único del autor, cuando es el primero que anuncia o analiza algo determinado desde su propio punto de vista.

El mayor problema de publicar contenidos originales es que esta tarea insume mucho tiempo y requiere de una alta capacidad y conocimientos por un lado, o bastante dinero, por otro.

- Contratar un ghostwriter (escritor fantasma o negro)

Para quienes no pueden escribir por sí mismos sus propios contenidos, pueden contratar gente que escriba por ellos: Los escritores fantasma o (Ghostwriters) han tomado mucho protagonismo desde que "el contenido es el rey" para los buscadores de Internet y crecen en popularidad nuevas vías de distribución de la información (RSS es el ejemplo más claro). Los escritores "a sueldo" ya son contratados casi a tiempo completo por redes de blogs, empresas que publican blogs y newsletters. Para quienes deseen contratar servicios de escritura les recomiendo que busquen gente capacitada dentro de cada area de conocimiento o tema. No cualquiera puede escribir cualquier cosa, y la especialización en una disciplina particular excluye quienes quieren saber "de todo un poco"

- Comprar Post auspiciados (Sponsored Post)

Esta opción es para generar contenidos que remitan a una web, pero desde las webs de terceros. Muchas empresas desean promocionar sus productos con la repercusión viral propia de la comunicación "boca a boca" (Buzz Marketing), y para eso no hay nada mejor que pagar a los bloggers más influyentes para que hablen (escriban) reviews sobre lo que se desea promocionar, en sus mismos blogs.

Las forma más actual de esta modalidad se realiza a través de sitios web intermediarios que reunen bloggers por un lado y sitios web de empresas por otro. Ejemplos son: PayPerPost, Reviewme y en el mundo hispano su clon Zync

El precio de estas notas depende de cuán "pesado" es el blog donde se publicará, gracias a mediciones de tráfico externo (Alexa), autoridad en buscadores de blogs, cantidad de suscriptores del blog (lectores), etc. Aún así siempre va a resultar más beneficioso el trato cuando se hace directamente entre blogger y empresa que cuando hay intermediarios, no obstante cuando se prefiere pagar más dinero y no "perder" tiempo por gestión es recomendable acudir a ellos.

Este tipo de "publicidad" distorsiona un poco el concepto de "neutralidad" en la información excepto cuando se le indica al usuario que lee que se trata de un Post Patrocinado, y cuando el blogger tiene libertad de expresión para decir realmente lo que le parezca el producto o empresa que está comentando.

2. Copiar contenidos de manera textual

Esta modalidad proporciona más desventajas que beneficios, y por eso la desaconsejo totalmente. Como es sabido los buscadores de Internet poseen filtros que detectan el contenido duplicado y luego invalidan las copias, por eso para hacer uso de este tipo de material pueden re-escribirse los textos para diferenciarlos de sus copias originales. Pero hablaré de re-escritura más adelante.

- Tomar Material de Directorios de artículos y Ezines

Los directorios de artículos son sitios web que hacen de intermediarios entre los escritores de artículos y los usuarios que desean contenidos gratuitos para sus webs. Poseen un efecto viral de los cuales son ellos (los directorios) los que resultan más beneficiados. El sistema original típico es el de Ezine Articles pero luego surgieron varios clones (copias) tanto en inglés como en español. Esta búsqueda (Directorio de artículos) te permitirá identificarlos.

Su funcionamiento es muy sencillo. Ofrecen un servicio gratuito a autores y escritores, webmasters, y lectores.

Los escritores pueden publicar sus artículos en estos directorios (luego de ser aprobados), y estos artículos pasan a estar disponibles tanto para webmasters y para lectores, es decir, ofrecen todos estos artículos publicamente para que puedan ser re-publicados en otros sitios web gratuitamente, siempre y cuando los webmasters respeten la condición necesaria para la utilización del material: un enlace hacia la página del autor y otro hacia el directorio promotor.

Luego, también brindan enlaces hacia las páginas de los autores (este es el beneficio que le reportan a los escritores), publicando sus artículos en las categorías apropiadas, y luego hay una especie de ranking donde el autor que más publica, y sus artículos son los mejores votados, más puntos obtiene.

Generalmente se asigna una mayor cantidad de puntos si el artículo que se publica no ha sido publicado antes en ningún otro sitio de Internet (no son nada tontos, saben que con esto estimulan la publicación de contenidos originales: indexables y atribuibles a sus propios directorios). También hay autores que no poseen sitios web, por ende todo material original otorga un gran beneficio al directorio de artículos.

Algunos directorios de artículos también venden publicidad, venden artículos, o tienen otras formas alternativas de obtener popularidad o ingresos.

¿conviene utilizar este tipo de material? El beneficio de esta modalidad de "uso" de material gratuito para los webmasters es muy bajo, puesto que los créditos siempre se los lleva otro, por una parte, y además incluirán en sus sitios web contenidos duplicados: cientos o miles de copias de los mismos artículos estarán en otros websites: no ayuda ni al posicionamiento en buscadores, ni a la credibilidad (factor confianza).

Desde el punto de vista editor/publicador, jamás recomendaría utilizar artículos de dominio público o con derechos de copyleft

- Utilizar artículos con membresía - PLR o Private Label Rights Articles

Estos artículos se ofrecen para sitios web nicho, y son muy utilizados en Estados Unidos. Sus autores normalmente tienen altos conocimientos en disciplinas específicas dentro de las cuales escriben su material (médicos, abogados, brokers e inmobiliarias, finanzas, etc). Para utilizar artículos PLR hay que pagar una membresía y sus autores definen un límite de suscripción de usuarios miembros que puedrán utilizarlos, generalmente 300 a 500. Este límite es para que sus artículos no pueda usarlos todo el mundo porque esto malograría sus propósitos originales: dotar de contenidos a unos pocos sitios web.

3- Modificar contenidos originales para "crear" otros derivados (Content Rewriting)

- De manera automática: content spoolers y article spinners

Article spinners o Content spoolers son softwares que sirven para re-escribir textos originales de manera tal que puedan ser luego re-publicados en otros sitios web y los filtros de contenido duplicado de los buscadores no los detecten. Es decir, básicamente estas herramientas reemplazan ciertas palabras dentro de los textos originales por sus sinónimos, o expresiones completas por otras de similar significado.

Algunos content spinners son muy básicos pero otros incluyen tesauros y sistemas de "aprendizaje" progresivos que se alimentan con información sobre los modos de uso de cada usuario particular "aprendiendo" a preveer y resolver futuros casos similares por medio de información histórica acumulada.

Explico el funcionamiento de un content spinner a continuación [Fuente: http://www.articlespooling.com/article-content-spinning.htm]:

{The best way to get rich quick is to marry into a wealthy family|A very easy way to quickly get rich is to marry someone who has a lot of money}. {Perhaps you've never thought of this solution, but other people have, and it really works|Many people have used this solution to fix their money problems}!

Hay por lo menos 2 formas posibles de escribir el párrafo el párrafo anterior:

1. The best way to get rich quick is to marry into a wealthy family. Perhaps you've never thought of this solution, but other people have, and it really works!

(La mejor manera de hacerse rico rápidamente es casándose con alguien de familia rica. Probablemente nunca hayas pensado en esta solución pero otras personas lo han hecho y realmente ha funcionado)

2. A very easy way to quickly get rich is to marry someone who has a lot of money. Many people have used this solution to fix their money problems!

(La forma más simple de volverse rico rápidamente es casarse con alguien que tiene mucho dinero. Muchas personas utilizaron esta solución para arreglar sus problemas monetarios)

Estos sistemas complican más las cosas de lo que las facilitan. En primer lugar, porque uno generalmente tiene que hacer las variaciones "a mano" dentro de los separadores "|" y "{}". Se pierde más tiempo "armando" estas variaciones, que rescribiendo manualmente los textos originales. Y otro problema es que la estructura de los textos permanece igual (orden y esencia de las ideas), no hay que ser muy ducho para darse cuenta de que son copia.

No recomiendo el uso de estas herramientas, puesto que los buscadores ya están programando sus algoritmos para detectar este tipo de Spam, por ejemplo el Análisis Semántico Latente -

"LSA (del inglés Latent Semantic Analysis), es un tipo de análisis computacional que permite determinar y cuantificar la similitud semántica entre piezas textuales -sean palabras, documentos o palabras y documentos- de un corpus de textos pertenecientes a un mismo dominio de conocimiento. Para ello, el sistema computacional del LSA sigue un algoritmo matemático que tiene como centro a la técnica de factorización lineal conocida como descomposición de valores singulares (SVD, sigla del inglés Singular Value Decomposition), a partir de la cual se genera una representación vectorial del corpus o espacio semántico en cuya conformación y posterior utilización reconocemos dos supuestos lingüísticos acerca del significado: (1) el significado es contextualmente dependiente y (2) en el uso contextual hay relaciones de similitud semántica que están latentes." [fuente: http://www.scielo.cl]

Con estos conceptos anteriores se han desarrollado una serie de herramientas que son comparadores de nivel de "copia" o "similaridad" entre diversos textos que se sometan a las pruebas.

- Reescritura manual de contenidos (enmascarando plagios)

La reescritura manual de contenidos no es ni nada más ni nada menos que reescribir un artículo con nuestras propias palabras. A continuación un ejemplo.

PÁRRAFO ORIGINAL:

"Desde que todo el mundo sabe que los contenidos en forma de artículos o notas de prensa son el medio más eficaz de posicionarse en buscadores, han surgido y surgen todos los días nuevos sistemas, softwares, herramientas, y sitios web que sirven de ayuda para compartir, duplicar, reutilizar, viralizar, plagiar y republicar artículos de contenidos."

PÁRRAFO REESCRITO (COPIA):

"Ya todo el mundo conoce que las notas de prensa y artículos que conforman contenido de valor son la herramienta principal para el posicionamiento en buscadores. Es así como desde entonces y día a día van apareciendo programas, herramientas, websites y sistemas que ayudan a los usuarios a utilizar, compartir, plagiar y volver a publicar artículos de valor."

Este método es utilizado por infinidad de publicadores de contenidos y bloggers poco profesionales, sin embargo el problema que trae aparejado esto es que la estructura de los textos permanece igual (orden y esencia de las ideas), cualquiera que lea el original y la copia deducirá que uno es copia del otro, y por más que se engañe a los robots buscadores, los plagios no tardan demasiado en "descubrirse" por lectores humanos.

4- Traducir contenidos originales desde otros idiomas

Hay básicamente dos formas de hacer esto: traducción manual de artículos en otros idiomas, y traducción automatizada (traductores online)

Luego de este post en Xeoweb yo intentaba "buscarle un nombre" a esta modalidad de Spam (traducción automática) puesto que existe en Internet una gran cantidad de sitios web cuyos ÚNICOS contenidos son traducciones malas de otros originales. Esto lo hacen con la plena intencionalidad de generar contenidos en español de manera rápida, fácil y automatizada, con el objetivo de generar ingresos a través de Adsense u otras publicidades.

Un ejemplo:

TRADUCCIÓN AUTOMATIZADA:

"El xxx es una paga última por ayuda de herramientas de optimización de clic usted para manejar las clave de ofertas de búsqueda en TODA la paga principal por buscadores de clic. "

TRADUCCIÓN MANUAL:

"El xxx es la última herramienta de ayuda que le permite a usted optimizar automáticamente las ofertas de pago por clic en los principales buscadores"

Friday, October 19, 2007



Relaciones Interpersonales en la red: son reales o no?

www.leetu.com

Día tras día se hace más evidente el lugar que la red tiene para muchas personas en su manera de relacionarse ( en algunos casos la única). Este fenómeno que como la internet está creciendo a pasos agigantados, está abriendo en el campo de la psicología nuevos cuestionamientos o interrogantes. ¿ Es positivo o no este tipo de vinculación? Es una forma sana y eficaz de vincularse o magnifica u oculta patologías de carácter y/o desórdenes psicológicos?

Algunos autores se refieren al espacio de la internet como un “espacio psicológico”, lleno de significados, simbolismos, una extensión del mundo intraspsíquico de individual, donde se mezclan la fantasía, los deseos concientes e inconcientes, las proyecciones transferenciales, lo onírico.

A diferencia del relacionamiento en persona, la red presenta características particulares ya que es un espacio social limitado desde el momento en que la interaccción física esta excluída. En la red la identidad puede ser falsificada, manipulada o puede quedar en el anonimato, transformando a la interacción en una pura fantasía desligada de cualquier elemento real. En la red se transciende el límite especial y las partes tiene la misma oportunidad de comunicarse.

Este Nuevo espacio psicológico otorga a muchos una oportunidad suplemental y positiva de estrechar nuevos vínculos, de mantener una comunicación más cotidiana y fluída con otros, y no presenta en general riesgos mayores.

Sin embargo, es importante considerar en este análisis de los vínculos o interacciones por internet a personas que presentan características de introversión, baja autoestima , problemas de relacionamiento e intimidad, y tendencias o conductas adictivas, ya que son las más propensas y vulnerables a sufrir consecuencias negativas.

De especial atención es la persona con tendencies o personali dad esquizoide, caracterizada por la inabilidad de establecer í ínculos reales. El conflicto relacional del esquizoide está centrado en una gran necesidad de acercamiento que se enfrenta a un gran terror de ser “devorado”, por lo tanto tiende a mantener “distancia” para preservar su seguridad psíquica. Este gran terror a la intimidad lo mantiene solitario. La red es para esta persona un vehículo disfuncional de vinculación y forma de perpetuar la patología y por lo tanto el sufrimiento psicologico.

También es importante considerar a las personalidades compulsivas que se caracterizan por saltar a la acción sin medir consecuencias y alternativas y con grandes necesidades internas de control y manipulación, ya que estos son los que más peligro corren de transformarse en adictos a este medio.. Como la misma internet, recién estamos empezando a recorrer un terreno todavía poco conocido pero con enormes oportunidades de exploración y nuevos planteos teóricos y clínicos.

Silvina Belmonte, LMHC
Source: Free Online Articles from ArticlesBase.com
Acerca del autor:
Silvina Belmonte, LMHC, es Psicoterapeuta ,Sexóloga Clínica Diplomada y Consultora Corporativa.

Ha cursado sus estudios universitarios en Argentina y Estados Unidos, en las prestigiosas entidades ”Universidad de Buenos Aires”, “Barry University“, “New York Insitute of Technology“,” Nova University“, “SEFIPP” ( Southeast FLorida Institute for Psychoanalysis and Psychotherapy),” American Academy of Clinical Sexologists“, especializándose en Psicología Clínica, Educación, Psicoanálisis y Sexología Clínica.

Silvina esta licenciada en el estado de la Florida por el departmento de Salud, en Consejería para la Salud Mental.

La Licenciada Silvina Belmonte mantiene su práctica privada en South Beach, donde ofrece psicoterapia individual, de pareja, de grupo y terapia sexual.

Silvina es la co-creadora y presentadora de la serie de videos en castellano de educación sexual “Como sacar 10 en el Sexo”.

Silvina ha coloborado con una de los capítulos de best seller “Con los pies en la Tierra” por Giselle Blondet. Ha escrito artículos para distintas revistas y publicaciones (Creciendo en Familia, Univisión.com), y participa con frequencia en programas televisivos y de radio “Sábado Gigante”, ” Despierta América”, “María Elvira Confronta”, ” Zona Cero”, “Desvelados”,” Telemundo International News”, “Al rojo Vivo”, “Primer impacto”, Radio Caracol, Radio Unica, CBS Chanel 4 News, Radio Barcelona (Spain).

Presenta todos los viernes el segmento ” La Zona del Placer”, en el famoso programa radial conducido por Javier Ceriani , por ” La Clásica 92″, en la ciudad de Miami.

Saturday, October 13, 2007


LA NUEVA COMUNICACION

Artículos "on line"

Terapias on line:
¿Mejor que personalmente? (*)
("Better than being there")

por Michael Freeny (1)

Linda era todo una empresaria. Su imagen era la de una mujer segura de sí misma y alegre, irradiaba energía y buenos sentimientos. Sin embargo, tenía problemas conyugales y acudió a mí en busca de ayuda. Me dijo que su marido la amaba, que era atento y afectivo con ella y que no era demasiado demandante. Pero le obsesionaba un poco tener bajo su control las finanzas matrimoniales. "¿y tú, qué controlas ?" le pregunté. Su sonrisa palideció casi imperceptiblemente. Y el brillo tenue de una lágrima se dibujó sobre su mejilla izquierda. Pero fue tan sólo por un instante ya que Linda de inmediato se escondió bajo la máscara de seguridad que le proporciona su imagen de profesional. "Me pareció ver que su rostro esbozó un dejo de dolor ", le dije.

Ella tomó aire en un intento por mantener la compostura, pero esta vez las lágrimas fluyeron libres. "Ya no tengo ningún control sobre mi vida". Suspiró.

Intercambios de este tipo son frecuentes en la vida de todos los terapeutas. Pero mi intercambio con Linda no era el habitual, pues nos separaban unas 2000 millas. Nuestra sesión transcurría a través de una teleconferencia audiovisual por Internet. A pesar de que nuestra entrevista había sido posible gracias a los avances de las telecomunicaciones --–videos de alta resolución óptica y auditiva-, fue tan íntima como si nos encontráramos en mi oficina sentados a apenas unos centímetros de distancia.

Disponía tanto del lenguaje verbal como del no verbal, el tono de su voz, su postura, la expresión de su rostro y hasta el rosado cada vez más intenso de sus mejillas cuando se sonrojaba. Y para ella mi presencia le proporcionaba la misma intimidad que en el consultorio. Podía reclinarme hacia adelante en mi silla esbozando una sonrisa comprensiva y a la vez darle mi aprobación con la cabeza mientras que sopesaba su reacción.

Ya hace dos años que realizo asistencia en línea. Me resulta un proceso extraordinario y revolucionario y lo mismo opinan cientos de otros profesionales quienes luego de explorar el mundo de las nuevas tecnologías fundaron la International Society for Mental Health Online.(Sociedad internacional para la Salud Mental en línea)

A la fecha, se han realizado más de 60.000 sesiones de salud mental a través de la "tele-medicina", la unión entre cliente y terapeuta a través de la computadora y la televisión. Se estima que se realizan desde entre 5000 hasta más de 25.000 sesiones diarias en la web; ya sea por correo electrónico, chats privados y teleconferencias. Sin embargo, en este momento es imposible obtener un número real y confiable debido a que las prácticas en este terreno crecen día a día.

Los consumidores son los que manejan el crecimiento acelerado de esta tendencia. En los últimos doce meses, los usuarios de Internet han realizado más de 40 millones de búsquedas con el propósito de obtener información sobre la salud o la medicina en general. Y de acuerdo con lo publicado por el periódico "Behavioral Healthcare Tomorrow" el 40% de todas las búsquedas realizadas que se relacionan con la salud pertenecen al campo de la salud mental.

Como ocurre usualmente al buscar en Internet nos encontramos frente a una gran cantidad de información disponible. Una búsqueda realizada bajo el término: "salud mental" , usando el buscador AltaVista, nos dará más de 900.000 enlaces y los sitios listados irán desde el "National Institute of Merntal Health" hasta el "Journal of Psychiatric and Mental Health Nursering", pasando por "Questioning the Mental Health Expert`s Custody Report."

Buscar asistencia en línea es muy simple, basta tipear en cualquier buscador las palabras "salud mental ". Google.com nos brinda más de 8.800 enlaces bajo ese término. Para cuando usted esté leyendo esta nota, es probable que esa cifra halla subido a 10.000. Las terapias en línea avaladas por la universidad, son cada día más numerosos y asisten a un número cada vez mayor de clientes. A helphorizons.com y here2listen.com se sumaron e-therapy.com, 4therapy.com, netpsychology.com, counselingweb.com, healthplace.com y familytherapynet.com entre otras. Cientos de médicos pertenecientes a diferentes disciplinas y orientaciones teóricas incursionan en la nueva tecnología para beneficiarse con su uso.

La herramienta que permitió que Linda y yo nos sintiéramos como si estuviésemos sentados el uno frente al otro en la misma habitación fue el video de alta resolución óptica y auditiva, el cual aún no se usa masivamente en salud mental. De a cuerdo con lo expresado por Jhon Grohol, fundador de Psychcentral.com, y jefe operativo de un nuevo servicio de asistencia a través de la web llamado Helphorizons.com, más del 90% de la terapia en línea es sólo textual. Las tecnologías textuales incluyen el correo electrónico, los chats en línea, los instant messaging (mensajes instantáneos), las listas de servidores de subscriptores múltiples y los bulletin boards (paneles de noticias). Algunos de los intercambios terapéuticos son sincrónicos --como en el caso de las comunicaciones telefónicas, la respuesta es inmediata--. Otros no lo son, y la respuesta se demora.

¿ E-therapy? Para el común de los terapeutas esta noción raya en lo ridículo. ¿Qué tipo de relación podría establecerse con un texto, con tan sólo un texto? Sin lugar a dudas sería un intercambio superficial, distante y si se lo quiere hasta inhumano. ¿Cómo se puede hacer terapia sin la presencia de un rostro, de una voz? ¿Cómo puede establecerse algo que se aproximara tan siquiera a una relación terapéutica?

Los críticos de las terapias en línea, casi todos los terapeutas que no la practican, dicen que el anonimato y la ausencia de signos visuales, inherentes al correo electrónico, dificultarían severamente el tratamiento, reduciéndolo a un mero intercambio de información o a dar un consejo. Sin embargo, la experiencia que tuve con diversos terapeutas en línea ha sido sorprendentemente positiva.

Dar el salto

Al igual que le ha ocurrido a la mayoría de los terapeutas en línea, el Internet entró a mis prácticas profesionales en los últimos años. Aunque soy un psicoterapeuta graduado y en ejercicio, las computadoras fueron siempre parte de mi vida, en principio como un hobby, luego como una vocación y ahora como una especialidad. Siempre disfruté el trabajar con "cosas" que piensan, ya sean con materia gris o con silicons. Así que a medida que las computadoras se fueron haciendo más poderosas, accesibles y útiles, las fui integrando cada vez más a mis prácticas clínicas. También observé como mis niños crecían con las computadoras integrando la tecnología a su vida social, aprendiendo lo bueno, lo malo, lo desagradable de la web.

En un comienzo, el Internet me servía para buscar información clínica, encontrar respuestas a preguntas sobre algunos medicamentos nuevos, leer publicaciones en línea y negociar periódicamente por correo electrónico las entrevistas con mis pacientes. Luego comencé a dar chats profesionales sobre temas de salud mental para Yahoo.com y la Fox Health Network. La gente comenzó a mandarme mensajes por correo electrónico preguntándome sobre cuestiones acerca de temas de salud mental. En mis inicios sólo cobraba las respuestas más extensas. Lo llamaba "coaching" para evitar los problemas legales del término "psicoterapia", tan restringido lega lmente. Mis intervenciones parecieron gustarles a los clientes que asesoraba. Por entonces, también mis clientes tradicionales comenzaron a usar el correo electrónico cada vez más para check-ins entre sesiones. Utilizaba el Internet como un suplemento de la terapia.

En 1998, mi relación con la tecnología en la terapia tuvo un cambio radical cuando una excliente mío entró en crisis. Grace había conseguido dejar el alcohol durante siete años. Pero luego de perder un embarazo de mellizos, este era el tercer embarazo que perdía, recayó en el alcoholismo. Grace entró a mi consultorio llena de angustia y dolor, maldiciendo a Dios por su crueldad y creyendo que no toleraría vivir ni un día más.

Por desgracia, a la semana siguiente yo tenía planificado un viaje a Inglaterra que duraría dos semanas. ¿Quién supervisaría este caso durante mi ausencia? Le ofrecí continuar el tratamiento con un colega mientras que yo estaba en el extranjero pero ella dijo que yo la conocía mejor y que no tenía nada de ganas de consultar a mi colega. Y sugirió que nos comunicáramos por correo electrónico durante mi ausencia y así mantener una conexión personal aún estando del otro lado del océano Atlántico. Le expliqué que tal vez no tuviera acceso a una computadora en el extranjero. Ella era una viajante experta y, en medio de su dolor y desesperación, me explicó lo que debía hacer; me dijo: "Cabeza hueca, en cualquier parte del mundo hay cyber-cafés!"

Así fue como tuve la oportunidad de usar el correo electrónico como soporte primario para una cliente en crisis. Estaba aterrado. ¿Qué pasaría si ella se volvía suicida? ¿Cómo me pondría en contacto con alguno de su entorno? No había problema, tenía el correo electrónico de su marido y también el del psiquiatra que la medicaba. También podía comunicarme telefónicamente. Estaba conectado.

En principio, a muchos médicos les da miedo poner contenidos clínicos dentro de la salvaje y voraz web. Se le debe prevenir a los clientes sobre temas de seguridad y privacía que surgen a partir del uso de estos nuevos medios. El correo electrónico es muy inseguro si se tiene en cuenta que la mayoría de las personas lo utilizan. Los mensajes pueden ser enviados a otra dirección, y terceras partes pueden tener acceso al mismo a pesar de no haberlos autorizados. Abriéndose la posibilidad de que los secretos de un cliente circulen por toda la web. Los terapeutas que ofrecen servicios en línea deben ser competentes en el uso de la nueva tecnología y asesorar a sus clientes de cómo lograr comunicaciones seguras y privadas ya sea encripting (encapsulando) todos los mensajes o abriendo una línea de chat privada y personal a la que sólo se puede acceder usando una password (código de seguridad).

Decidimos que un correo electrónico anónimo con un nombre falso sería la mejor forma de proteger a Grace. Abrimos una cuenta temporal de correo electrónico en Yahoo.com, esto implicaba que nos podíamos comunicar abiertamente sin que nadie que interceptara nuestros mensajes por correo electrónico pudiera descubrir que se trataba de a ella. Rroughontheheart26 era imposible de identificar.

El tercer día de mi viaje, me senté en un cyber-café en Oxford, me conecté y leí tres mensajes de mi cliente. Eran tres notas y cada una de ellas reflejaba un diferente estado anímico de mi cliente. En una de ellas simplemente me relataba que había asistido a una reunión de A.A. Y me informaba de su decisión de permanecer sobria. En la segunda, expresaba su angustia frente a la pérdida de sus dos niños y hablaba de cómo les había fallado. Se preguntaba si acaso no estaba siendo castiga por pecados del pasado. El tercero reflejaba su enojo con los médicos por no haber podido hacer nada. Imprimí los mensajes para releerlos más tarde, y escanearlos en busca de significados secretos o escondidos. Le envié algunas líneas para reconfortarla; luego supe que ella las había leído una y otra vez para mantenerse íntegra hasta mi regreso. Estos mensajes escritos probaron ser más durables que las palabras que se pierden en el viento. Le ofrecí tener una conversación en línea o telefónica, pero me respondió que un correo electrónico cada tres o cuatro días era suficiente.

El intercambiar mensajes por correo electrónico con Grace me hizo recordar al diario de un cliente, con la salvedad de que en este caso era mi único medio de información. Por suerte, Grace era una escritora expresiva y sagaz, capaz de elegir las palabras y las frases que describían con precisión sus sentimientos y sus pugnas. En persona, Grace era una mujer sagaz, desafiante y hasta se podría decir que buscaba la confrontación. Al escribir era más reflexiva, deliberada y reveladora.

A mi regreso retomamos nuestras sesiones cara a cara como si nunca hubieran sido interrumpidas, sólo alteradas para acomodarse al nuevo medio, el correo electrónico. Y de ahí en más, el texto continuó siendo parte de nuestra experiencia terapéutica. Grace me reveló que disfrutaba la sensación de tener acceso inmediato a mí a través del correo electrónico y jamás abusó de su uso

Mi experiencia con Grace coincide con la evaluación que hace Craig Childress de sus mensajes por correo electrónico en la publicación "Journal of Medical Internet Research" explica que, " la misma naturaleza del correo electrónico hace que el cliente perciba al terapeuta como más accesible y esto le ofrece un entorno psicológico más intenso y contenedor que el que le brindaría una terapia cara a cara tradicional."

El valor del anonimato

Cabe destacar también, que la e-therapy (terapia por correo electrónico) tiene otra ventaja sorprendente. Los clientes aprecian la privacía, conveniencia y libertad que les brinda y no pasan por el estrés que les provoca tener que "actuar" en una sesión de una hora convenida de antemano, también les gusta el hecho de tener tiempo extra para poder elaborar sus comentarios.

Pareciera además que la ausencia de signos visuales durante la terapia es desinhibitoria, aún cuando el paciente conoce al terapeuta. Tal vez esta sea la razón por la cual las terapias psicoanalíticas tradicionales no sean cara a cara. Como lo expresa John Grohol: "la sensación de anonimato que les ofrece a las personas la web pareciera liberarlas y alentarlas a tener una comunicación más cándida. A muchas personas las ayuda a sobrellevar el estigma que suscita el ir a buscar ayuda en un tratamiento de salud mental". La ausencia de estigma y vergüenza a alentado a muchas personas que jamás se hubieran atrevido a encarar una conversación frente a frente con un psicoterapeuta a buscar ayuda en línea.

Jeff Gazely, de Phoenix, Arizona, terapeuta de pareja y de familia, conduce sesiones de terapia en Internet en therapist.com desde su consultorio. La primera revelación del efecto desinhibitorio que tiene el anonimato le cayó, literalmente, como un rayo en la oscuridad. Cuando estaba en Phoenix, en plena sesión con un grupo de farmacodependientes bien establecidos pero muy renuentes, una tormenta eléctrica cortó la luz de su consultorio apenas comenzada la reunión. El grupo estuvo de acuerdo en continuar la sesión con la esperanza de que la luz volvería en unos instantes.

La oscuridad le proporcionó a todos los miembros un velo de anonimato, aún cuando las voces podían ser fácilmente identificadas. A Gazely lo sorprendió el candor cada vez mayor de los participantes así como también el que se soltaran cada vez más. Temas que habían sido muy resistidos en encuentros anteriores ahora comenzaban a emerger. Las exposiciones eran cada vez más honestas y sentidas. Sin signos visuales, los miembros del grupo parecían tener mayor capacidad para reconocer los matices en los comentarios fantasmales que circulaban en la habitación – la oscuridad enriqueció el proceso terapéutico. Incluso en el momento en que volvieron las luces se pudo escuchar una exclamación colectiva de decepción.

La investigación apoya las evidencias anecdóticas: ver la cara del otro puede ser un factor inhibitorio en la terapia. Un estudio realizado por el psicólogo británico Adam Joison, publicado en la revista "New Scientist Magazine" (newscientist.com, Diciembre del 2000), concluyó que las Webcams y las videocomunicaciones pueden obstaculizar la comunicación en lugar de mejorarla. Joison le pidió a dos personas que no se conocían que resolvieran un dilema. Y descubrió que cuando los alumnos tipeaban sus comentarios de manera anónima en Internet revelaban cosas sobre sí mismos cuatro veces más que cuando se encontraban cara a cara con el otro. De lo que se concluye: si mediante la utilización de algún medio electrónico se velan los rostros, desapareciendo así los signos sociales de las expresiones faciales, podemos abrir una nueva forma de comunicación que nos brinda otro tipo de beneficios.

La posibilidad de mantener el anonimato puede llegar a atraer a pacientes que no desean encontrarse con un terapeuta cara a cara. Un estudio hecho recientemente a 452 clientes de e-therapy dio como resultado que el 68 por ciento de dichos pacientes nunca antes había estado bajo tratamiento psicológico alguno, que el 64 por ciento de los pacientes encuestados recurrió en algún momento a algún tipo de terapia cara a cara y que para el 92 por ciento, la e-therapy había sido una experiencia beneficiosa. (los resultados de dicha encuesta se encuentran en www.metanoia.org/imhs/results.htm)

La relación en línea

Los clientes e-therapy no son personas que buscan información sobre desequilibrios de salud mental, buscan una relación terapéutica. "Me sorprende sobre manera la conexión estrecha que puedo establecer con mis clientes a través de tan sólo letras en una pantalla", nos comenta Bill Lubart, psicólogo de nueva York que ofrece asesoramiento psicológico por Intermet en uno de los servicios de asesoramientos más prominentes y mejor organizados de la web, here2listen.com, en dónde ha acumulado docenas de historias conmovedoras. Bill adora el desafío de los chats en línea y a tiempo real con personas que sienten que jamás se hubieran atrevido a tener una cita tradicional con un terapeuta.

Bill nos habla de una cliente a quien llamaremos Helen234, una viuda de 75 años que, 18 meses antes de conectarse con Bill, había perdido a su esposo. Helen, antes socialmente activa, se convirtió en una mujer depresiva cuando le faltó el apoyo de su marido. Pronto, tanto ella como sus hijos se dieron cuenta de que la abuela ya no podía vivir sola. Sus hijos la mudaron a un asilo de ancianos y hasta le compraron una computadora con acceso a Internet para que toda la familia, dispersa en diferente estados del país, pudiera "visitarla" con frecuencia.

No obstante, ni bien se mudó, Helen234 comenzó a sentirse muy ansiosa ante la presencia de los señores mayores del lugar. Cuando "los" residentes del lugar le dieron una afectuosa bienvenida, el terror se apoderó de ella y sintió unas ganas incontrolables de huir. Esta reacción fue algo extraño, dado que ella siempre había establecido buenas relaciones con los hombres. Los días pasaban pero su temor infundado no menguaba. En la desesperación, comenzó a apretar el teclado de su computadora para navegar en la web buscando información sobre su ansiedad.

Esta búsqueda la conectó con here2listen.com en donde se le ofrecían recursos de salud mental y hasta se incorporó a un chat terapéutico en línea conducido por una terapeuta profesional. El chat es una forma de comunicación frecuente en Internet. A diferencia del correo electrónico, el chat es un evento interactivo que transcurre en tiempo real. Un chat puede involucrar desde dos personas, como en una sesión de terapia individual, hasta a más de 10.000 personas, como ocurre en un chat con una celebridad. En este último caso, todos los participantes ven circular en sus pantallas los mensajes de todos.

Helen no tenía experiencia psicoterapéutica previa y, al igual que otros cientos de personas, estaba preocupada por el estigma que conlleva el comenzar un tratamiento de salud mental. Pero su experiencia como navegante anónima en la web le brindó confianza.

Luego de concordar la forma de pago por intermedio de here2listen.com Helen234 leyó el perfil de Lubart y lo decidió consultarlo. Luego de darle la bienvenida Lubart chateó con ella y le contó cosas de su quehacer profesional. Helen leyó las palabras de Lubart que aparecían en la pantalla y luego vio las suyas, las cuales, como ocurre con el diario terapéutico o la narrativa, producen un cierto distanciamiento y objetividad al momento de evaluar la precisión de nuestros comentarios.

En la seguridad que le proporcionaba su habitación, Helen234 enseguida se entregó a Lubart, aún cuando se estaba aventurando dentro del mundo de la terapia, en el que nunca antes había incursionado. Le habló de su curiosa reacción. Lubart le respondió con preguntas sobre el estrés de la vida actual de Helen y su historia personal.

" Los clientes son más claros cuando tienen que plasmar algo en la pantalla" dice Lubart. " Y el terapeuta tiene que comunicarle a su cliente aceptación y preocupación, sin ser crítico ni juzgar y sin disponer de las expresiones faciales o los gestos de asentimiento asequibles en el marco de una terapia cara a cara: debe brindarle un feedback no verbal sin cortar la narrativa."

Para conseguirlo, Lubart dispone de una amplia variedad de palabras afectuosas y emociones, esas expresiones que se expresan con tan sólo signos de puntuación y que transmiten la emoción cuando nos encontramos dentro del terreno de las comunicaciones textuales, dispone incluso de una sonrisa:-), un ceño fruncido :-(, o un guiño de ojo ;-). También emplea abreviaturas de palabras que se usan en la web, para hacer comentarios gentiles y lograr que el cliente sienta que tiene su atención, en fin lo que se espera de alguien que nos cuida, como un simple "bien 4 u." Ocasionalmente, puede suceder que el cliente y el terapeuta "se sobre escriban" el uno al otro, pero pareciera que a los clientes les resulta sencillo adaptarse al este nuevo medio.

Así como el terapeuta tradicional se acostumbra a oír con un "tercer" oído, Lubart escudriña el texto con su "tercer" ojo, buscando pistas que lo ayuden con el problema del cliente. Como los terapeutas ciegos que adquieren cada vez más pericia en la búsqueda de signos auditivos, los terapeutas en línea, que se basan en el texto escrito, aprenden a leer entre líneas los mensajes de sus clientes. Lubart cree que los chats terapéuticos en línea pueden estimular en el cliente el desarrollo de algo similar a la asociación libre.

Luego de revisar los agentes estresores más recientes en la vida de Helen y encontrar pequeñas conexiones. Lubart advirtió la frecuencia con la que aparecían las palabras "temor" y "soledad" en el texto del cliente. Preguntó si recordaba eventos de su juventud que podrían ser relevantes, particularmente que tuvieran relación con el temor y la soledad. Helen buscó entre los borrosos recuerdos de su niñez y un episodio olvidado hacía ya mucho tiempo emergió abruptamente.

Recordó que cuando tenía unos once años, un hombre aparentemente mayor la había acosado. Helen volvía sola de la escuela a su casa, aterrada no paró de correr hasta entrar a su casa. También recuerda que cuando el hombre mayor se le acercaba se había sentido sola y desprotegida. Helen234 enseguida percibió la conexión entre aquel evento del pasado y sus temores actuales cuando se le acercaban los hombres mayores en la residencia.

Helen mantuvo en total cinco charlas en línea con Lubart, abriéndose cada vez más a las sugerencias de él sobre cómo dejar ese trauma del pasado atrás, mientras que, a la vez, practicaba ejercicios para adquirir habilidad en su desempeño social. Lubart le ofreció a Helen la posibilidad de hablar por teléfono, pero ella prefirió el anonimato que le brindaba el texto escrito. Eventualmente, Helen se sintió más cómoda en su nuevo hogar y desarrolló una vida social más activa. Recientemente Helen le envió un correo electrónico a Lubart para presentarle su a novio. Toda la intervención terapéutica antes narrada ocurrió, en su totalidad, a través de intercambios tipeados en una computadora, sin haber ningún tipo de intercambio visual y/o auditivo. No obstante, se estableció una relación terapéutica y se brindó la ayuda necesaria. Éxitos como este ponen a prueba nuestras nociones sobre que elementos son esenciales en una psicoterapia.

Por consiguiente, las terapias textuales, en especial las por correo electrónico, representan una manera diferente de interactuar con el cliente. Aunque se pierden algunos elementos de la terapia cara a cara, se ganan otras cosas. La ausencia de signos sociales se compensa ya que se dispone de más tiempo y, además, la composición del mensaje implica ponerse a pensar. En la terapia tradicional un silencio prolongado sería interpretado como resistencia, en tanto que en una e-therapy el cliente puede querer considerar los comentarios del terapeuta por unos instantes antes de darle una respuesta honesta.

La terapia en línea basada en el texto escrito es también útil en el caso de los viajantes, como lo expresa Martha Ainsworth, consultora en Internet y profesional de la salud mental. Martha, dueña del sitio Metanoia.org , que ya antes mencioné, estuvo siempre en el camino. Su vida transcurrió en medio de infinitas presentaciones ante personas sin rostro. Su contacto con humanos se reducía casi exclusivamente a un taller de tres horas con participantes que se encontraban desconectados. Luego de un divorcio doloroso, ansiaba establecer una vínculo estable, necesitaba a alguien dispuesto a escuchar sus anhelos y su dolor, que quisiera escuchar sobre sus cosas personales – no sobre su pericia profesional.

Martha ya había asistido a terapia anteriormente, y hasta cierto punto, le había resultado útil; pero en cada episodio rápidamente llegaba a un punto en que le resultaba incómodo entregarse. " Tal vez sea un rasgo mío o un defecto, pero no podía abrirme en la terapia cara a cara como lo hago en la e-therapy ", nos revela. "Además mi trabajo me hace estar mucho tiempo afuera. Necesitaba un terapeuta al que pudiera acceder por Internet".

En 1995, luego de realizar una búsqueda exhaustiva en la web, Martha tropezó con un oasis. No se le pedía ningún tipo de información íntima personal. Las credenciales mencionadas eran verificables y se le ofrecía "un díalogo de ayuda aún estando en movimiento ". Parecía justo lo que ella estaba buscando.

Martha envió un correo electrónico a "Mental Health Cyber-Clinic" y se subió a un avión. Una vez en el hotel, arrojó sus maletas sobre la cama y se conectó a Internet. Su cyber-terapéuta le había contestado. Así fue como comenzó un diálogo cotidiano de mensajes por correo electrónico que duraría cinco años. Martha pagaba su terapia por adelantado mediante órdenes de dinero anónimas. Para proteger su privacidad Martha no nos reveló el nombre de su terapeuta.

Nos cuenta que en su e-therapy se abrió mucho más que en las terapias previas que habían sido cara a cara. Pensaba mucho más sus comentarios, reflexionando sobre su vida interna y elegía las palabras precisas que lo reflejaran. Aún luego de presionar la tecla "send"(de envío) revisaba sus palabras y las consideraba desde ángulos nuevos. Con frecuencia revisaba intercambios pasados: su computadora los archivaba a todos. Esto le proporcionaba una cronología de su crecimiento.

Su terapeuta la alentaba a que tuvieran al menos una conversación telefónica inicial, pero Martha se resistía temiendo que escuchar la voz de él silenciara la de ella. También le preocupaba el tema de transferencia, intensificado por la ausencia de la voz y la imagen de su terapeuta. ¿Era él realmente amable y protector? ¿ Le parecería a ella que la estaba juzgando de encontrarse con él cara a cara? ¿ Se evaporaría su magia si su apariencia la desilusionaba?

Eventualmente, Martha conversó con él telefónicamente, y siete meses después se encontró con su terapeuta en la oficina de él. Nos aclara: "Fue tan cálido y cuidadoso como de costumbre, sin embargo me sentí distinta al estar frente a él. De hecho, hubo cosas que no le pude decir". Tuvo que esperar hasta encontrarse de nuevo frente a la pantalla de su computadora, sin ojos que la miraran: para entonces sí poder abrirse y revelar sus verdades más profundas.

Por último, Martha visitó a otro terapeuta en una sesión cara a cara y él la alentó a proseguir con el apoyo emocional que le proporcionaba su terapeuta por correo electrónico. Martha intentó hacer e-therapy con el terapeuta nuevo, pero la calidez y compasión que eran evidentes en la terapia cara a cara no eran volcadas al texto escrito. Entonces, decidió proseguir con su anterior terapeuta por correo electrónico para abordar temas difíciles y luego poder llevárselo a su terapeuta tradicional. En su caso, este sistema ha funcionado bien.

Martha nos cuenta: "Para mí la tecnología y, hasta la composición de mis mensajes, se torna trans parente. Enfoco toda mi atención en la interrelación y no le presto tanta atención al medio en sí".

Riesgos y Precauciones

Resulta obvio que la e-therapy presenta muchas ventajas, pero como la práctica me enseñó, también hay asuntos éticos y terapéuticos a sopesar, en especial cuando se trata de pacientes en períodos de crisis.

Hace poco, había ofrecido un chat habitual sobre sexo y sexualidad en Yahoo.com, en el cual participan hasta 6.000 personas y hacen preguntas sobre el amor, el sexo y las relaciones íntimas. No bien terminada la sesión, recibí una pregunta simple de una mujer que quería saber si su marido era un adicto a la pornografía por Internet. Tallredhead_88 sospecha del uso que le daba su marido a la computadora a altas horas de la noche y encerrado bajo llave en el escritorio.

De manera fácil, sencilla y rápida establecí una forma de chatear segura y privada a través de yahoo estimando que hablaría con la cliente unos tres o cinco minutos. Antes que nada le pedí su código postal por si llegaba a necesitar algún tipo de recurso/ayuda, precaución que creo esencial cuando se trabaja en línea, por si la sesión se transforma en una crisis, como lo ilustro a continuación. El código postal la ubicaba cerca de Lincoln, Nebraska. Luego le mandé un artículo lleno de vínculos con artículos y cuestionarios sobre el tema que la preocupaba. También advertí que algunos de los sitios le enseñaban como podía chequear la "historia" del bucador(browser) de su computadora y cómo volver a visitar sitios a los que se había ingresado recientemente. Tallredhead_88 logró hacerlo y con éxito. Mientras hablábamos visitó tres o cuatro sitios de la web que sacó de la "historia" de su computadora y se tropezó con una gran cantidad de pornografía, entre las que encontró fotos de desnudos de ella que eran compartidos por todos en "The Porno Club". Al ver su desnudez exhibida públicamente, se quedó sin habla y cayó en una profunda crisis de traición. La comunicación con ella cayó de manera abrupta, aunque le rogué que permaneciera conmigo.

Por suerte, yo también tenía al Internet en la punta de mis dedos y enseguida pedí ayuda a lugares que se encontraban cerca de su localidad: terapeutas, centros de ayuda en caso de crisis, salas de emergencia. Por fin, un nuevo mensaje de tallredhead_88 apareció en mi pantalla, le pedí su número de teléfono y aceptó dármelo para poder hablar directamente con ella en ese "medio superior" para una intervención inmediata en caso de crisis. En este caso en particular, hice a un lado el dilema de si debía honrar el deseo de anonimato de mi cliente o aplacar mi necesidad como médico de tener la posibilidad de responder en caso de que se presentara una crisis.

La terapia en línea tiene otras desventajas potenciales. Thomas Nagy de la escuela médica de Stranfordexplica en un artículo publicado en "Philadelphia Inquirer": "El problema es que el terapeuta en línea puede hacer un mal diagnóstico. Puede no reconocer la profundidad de una depresión o a un paciente suicida. Mientras que en el consultorio o en el teléfono lo hubiera notado, se le escapa al estar en línea."

En realidad, algunos pacientes no deberían ser tratados en línea. Jeff Gazely expresa que no se sentiría cómodo si tuviera que usar la e-therapy en caso de crisis aguda, con un paciente psicótico o alguien que precisara una experiencia emocional profunda. " opino que el correo electrónico es mejor en casos de asesoramiento sobre las transiciones de la vida o en orientaciones psicoeducacionales, más que para experiencias psicoterapéuticas emocionales más profundas."

Sin embargo, y a pesar de las reservas de ciertos terapeutas, hay precedentes sólidos que avalan el uso de la terapia en línea para ayudar a clientes suicidas. Los "Samaritans of England", que ya llevan 47 años trabajando, ofrecen ayuda emocional y confidencial a personas en crisis. Han respondido más de 25.000 mensajes por correo electrónico de personas suicidas en todo el mundo (htpp://www.samaritann.org).

Otro peligro potencial es estar tratando a un menor que se enmascara como adulto. En muchos estados los clientes menores deben tener el permiso de los padres o tutores para recibir ayuda. Hace poco tiempo, el estado de Florida firmó una ley que determina que es ilegal que los menores participen en chats sobre asuntos relacionados con la sexualidad. Aún así, los adolescentes a veces tienen una necesidad imperiosa de hablar sobre sus aflicciones y cada vez se sienten más cómodos utilizando el chat en línea o los mensajes por correo electrónico. También se sienten cómodos asumiendo diferentes identidades. Un padre me contó hace poco que descubrió a su hija de once años sosteniendo un chat de cybersexo con un hombre que decía tener 20 años y que creía estar hablando con una modelo de Malibú de 20 años.

El estar en línea presenta otros problemas mundanos. Por ejemplo, las aseguradoras no reconocen al asesoramiento en línea y no lo reembolsan, por ende los acuerdos por Internet son del tipo pago de una cuota por un servicio. No obstante, medicare ya ofrece reembolsos en el caso de algunas telemedicinas, aunque no en el caso de la psicoterapia. Los programas de asistencia a los empleados y las HMOs recién están comenzando a incursionar en este nuevo vehículo, la terapia en línea.

Entonces comienza a surgir la necesidad de establecer honorarios. Las sesiones en línea pueden durar desde segundos hasta horas. Algunos terapeutas en línea cobran por mensaje, otros por minuto de chat, conversación telefónica o tiempo en línea. Además, aún no se sabe cual es el precio que el mercado establecerá. La terapia textual en línea parecería ser más barata que la terapia tradicional. Muchos clientes de terapia en línea pagan sólo entre 40$ o 50$ la hora de consulta con un terapeuta profesional. Y ello sugeriría otro problema potencial. En el peor de los casos, los centros médicos podrían considerar innecesarios a sus provider panels) terapeutas de planta y pedir que la mayoría de las terapias se conduzcan por Internet.

Por último, todo terapeuta que esté dispuesto a aventurarse a ingresar en el mundo de la terapia en Internet debe ser consciente de que para hacerlo es necesario poseer habilidades que no todos poseen. Algunos son excelentes cuando se trata de intuir las frases tipeadas por el cliente, aunque posean errores gramaticales y ortográficos. Como lo expresó Martha Ainsworth, uno de sus terapeutas era bárbaro cuando le transmitía candor, confianza y preocupación a través de textos escritos, mientras que su terapeuta, igualmente cálido y confiable durante las sesiones tradicionales, resultó ser insulso y frío cuando mantuvieron intercambios en línea. No sólo es necesario considerar si el terapeuta y el cliente se "acomodan" el uno al otro sino también si se "acomodan" al medio de comunicación. Desafortunadamente los medios que se usan en la web son tan nuevos que aún no se ha realizado suficiente investigación como para indicar un rumbo.

Eventualmente, se diseñarán protocolos que minimicen los riesgos de la terapia en línea tanto para el cliente como para los terapeutas. Pero uno de los problemas que presenta el crecimiento de la industria de las cosultas en línea puede encontrarse fuera de nuestro control. En ifriends.com y keen.com se puede hacer una consulta en línea y elegir entre una larga lista de "expertos" entre los que se encuentran desde psicoterapeutas hasta psíquicos, adivinos e incluso gente común. No es difícil identificar quien es quien ni tampoco es fácil obtener credenciales. Los mismos clientes vulnerables que pueden beneficiarse de un acceso sencillo a un servicio de salud mental legítimo, podrían caer en manos de charlatanes.

Empero, a los clientes les preocupa más que sus problemas personales no sean publicados a lo largo y a lo ancho de la web, que ser engañados por charlatanes. Una encuesta nacional realizada en enero de 1999 reveló que el 20% de los norteamericanos está seguro de que las aseguradoras, los mercados y el gobierno ya usó información sobre su salud personal indebidamente. Lo que es aún más preocupante es que un 16% de los encuestados dijeron que ya habían tomado algún tipo de acción para evitar el uso indebido de la información sobre su salud: habrían brindado información falsa, cambiado de médico con frecuencia o incluso se habrían abstenido de todo tipo de consulta médica. En esta atmósfera de desconfianza, el futuro de la terapia en línea dependerá de si los clientes creen que se les ofrece suficiente seguridad. Deben tener la certeza de que ninguna parte no autorizada tendrá acceso a su información confidencial y que nadie podrá rastrear sus comunicaciones por Internet y llegar hasta sus computadoras.

Enfrentar el desafío

Las antes mencionadas son sólo algunas de las numerosas preguntas y desafíos que el medio le presenta tanto a los clientes como al los terapeutas. Sin lugar a dudas, hasta que la e-therapy se perfeccione se cometerán errores y existirá la desconfianza. Yo creo que bien vale la pena arriesgarse si así podemos brindarle e-therapy a miles de personas que de otro modo jamás se hubieran beneficiado de los servicios de la salud mental.

Entre tanto, cada vez crece más el número de personas que se siente cómoda con la terapia en línea. En seis años, una nueva generación de adolescentes "web-savy" se convertirán en clientes potenciales de la psicoterapia. Ello estarán completamente adaptados y se sentirán cómodos con las comunicaciones de audio y vídeo por correo electrónico e Internet. Para ellos el término "allí" tendrá poco valor ya que sabrán que les es posible estar en cualquier lugar instantáneamente. Se sentirán cómodos con las diferentes formas de estar "presentes", o lo que nosotros ahora llamamos "relaciones" y probablemente no les importe que la gente utilice seudónimos para construir una identidad privada y segura.

En otra palabras, el Internet se incorporará a los tratamientos clínicos modernos y los terapeutas deben animarse a afrontar sus implicancias. Es necesario que abracemos la nueva tecnología y que nos coloquemos a la cabeza dándoles un uso apropiado. Algunas agrupaciones de psicólogos tales como la American Psychological Association y la American Counseling Association, están recién comenzando a reconciliar los lineamientos éticos de la relación terapéutica tradicional cara a cara con los cuestionamientos que surgen a partir de la práctica en línea. Ya se han establecido algunos lineamientos básicos preliminares, pero el verdadero desafió que deben afrontar nuestras agrupaciones profesionales es el de adaptar sus códigos de conducta a la nueva realidad de la terapia en línea con la vista puesta no en prevenirla sino en dispensarla de la forma correcta. De hecho, debido al alto potencial de la terapia por Internet puede no estar lejos el día en que se considere una negligencia el no haber integrado a la práctica profesional los recursos que nos ofrece la nueve tecnología.

¿Y cómo hace un terapeuta ocupado para encontrar el tiempo y el material que le permitan aprender todo sobre esto? Tal vez usando la herramienta más poderosa que jamás se halla inventado: el Internet.

…………………………… ………………………

(*) Este artículo fue publicado en el nº 68 de Perspectivas Sistémicas, Septiembre/ octubre del 2001 y es una traducción del artículo original publicado en el Family Therapy Networker, March/ April 2001.

(1)Michael Freeny es psicólogo clínico, escritor y consultor tecnológico. Es autor de una obra que habla sobre el impacto de la tecnología en la terapia: "Terminal Consent". Dirección: 430 Crown Oak Center, Longwood, FL32750. Dirección en la web: www.michaelfreeny.com o www.terminalconsent.com

Se le pueden mandar cartas al editor sobre este artículo psychenetletters@aol.com

Tuesday, October 09, 2007

PSIQUIATRÍA
Pautas que hay que seguir para realizar psicoterapia «on line»
Myriam López Blanco

Los «webs» para terapia psicológica están proliferando, pero no todos son fiables. La sociedad internacional para la salud mental «on line» ha creado unas guías sobre cómo debería ser el tratamiento internauta.

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Russell Razzaque es un psiquiatra de Birmingham que puso en marcha hace año y medio una consulta on line. El motivo que le empujó a ello fue que algunos de sus pacientes habituales se mudaron de ciudad y le propusieron seguir las sesiones de psicoterapia por correo electrónico. El método resultó ser eficaz incluso cuando sus pacientes sufrían crisis, así que creó un sitio en Internet que bautizó como Clínica Ciberanálisis . Casi inmediatamente empezó a recibir más de 1.000 visitas diarias.

Como éste, están proliferando muchos otros sitios de consultas on line, pero no siempre están respaldados por una persona acreditada como el doctor Razzaque, que es miembro del Colegio Real de Psiquiatría del Reino Unido y de la Sociedad Internacional para la Salud Mental On Line .

Según Claudine Singer, una analista que trabaja en una empresa de investigación sobre Internet llamada Jupiter Communications, no se sabe exactamente cuántos webs sobre psiquiatría existen, pero, de los 17.000 sitios sobre medicina que hay en la Red, sólo 200 pueden considerarse legales.

Los profesionales de la salud mental están entusiasmados con las posibilidades que ofrece Internet en el tratamiento psicológico, pero también están preocupados por los peligros potenciales. No se cansan de advertir que recibir un tratamiento on line no es lo mismo que comprar un libro por Internet. Por todo ello, el pasado mes de enero, la Sociedad Internacional para la Salud Mental On Line formada por psiquiatras y por pacientes elaboró unas guías sobre cómo debía ser la terapia mental en Internet. Pueden conseguirse en la dirección: www.ismho.org CONSENTIMIENTO Para dar su consentimiento, el cliente debería ser informado sobre todos los detalles del tratamiento on line. Pero hay que tener en cuenta que algunos pacientes no están en disposición de hacerlo, y, en tal caso, deben proporcionarlo las personas que estén a su cargo.

PROCEDIMIENTO 1. Malas interpretaciones. El cliente debería saber que puede haber malentendidos cuando el tratamiento se hace por escrito, vía correo electrónico, ya que este medio carece de las pistas no verbales.

2. Tiempo. Debería avisarse al paciente de cuándo va a recibir la respuesta.

MÉDICO 1. Nombre. El paciente debe conocer el nombre del médico y éste no debe utilizar pseudónimos, algo que es muy frecuente en Internet.

2. Cualificaciones. El cliente deber conocer las acreditaciones del médico (estudios, licencia, certificaciones), así como las especialidades o las áreas en las que tiene más experiencia.

3. Cómo saber si es cierto. Para confirmar los puntos anteriores, el médico debería proporcionar los teléfonos o la dirección web de las instituciones a las que aluda.

BENEFICIOS El paciente debería ser informado de cuáles son los beneficios potenciales de la terapia on line. Por ejemplo, los beneficios del e-mail son (1) poder enviar y recibir mensajes a cualquier hora del día y de la noche, (2) tomarse todo el tiempo necesario para reflexionar sobre el contenido del mensaje, (3) tener un registro automático del contenido de las sesiones, (4) sentirse menos inhibido que cara a cara.

ALTERNATIVAS Debe conocer otras alternativas a la terapia on line: tratamiento cara a cara, hablar con la familia o amigos, hacer ejercicio, o no hacer nada.

MÉTODO 1. Competencias. En general, el médico debería seguir el mismo procedimiento cuando proporciona servicios on line que cuando lo hace en persona. No debería tratar de solucionar problemas que ni se plantearía si fuese cara a cara.

2. Servicios on line. El médico y el paciente deberían dejar claro con qué frecuencia y cómo van a realizar la comunicación, determinar el coste, de qué forma se pagará, etcétera. Por ejemplo, el doctor Razzaque cobra unas 11.000 pesetas en la primera consulta, que duraunos 55 minutos, y las siguientes sesiones, se venden en bloques de cuatro a unas 43.000 pesetas.

3. Confidencialidad. Debería protegerse la confidencialidad del cliente a toda costa.

4. Registro. El médico debería registrar la información obtenida e informar de ello al paciente.

5. Distancia y urgencia. Puede que el médico se encuentre muy lejos del paciente. Esto puede limitar la posibilidad de responder a una emergencia. En tal caso, el médico debería tener el número de teléfono de un profesional cercano al paciente y, si es posible, que lo conozca personalmente.

RIESGOS El cliente debe conocer los riesgos potenciales. Por ejemplo, los riesgos del e-mail pueden ser: (1) que el mensaje no llegue a su destino, porque se ha puesto mal la dirección o porque el médico no lo haya visto, (2) que se rompa la confidencialidad, por hackers intrusos u otras personas que tengan acceso al correo del paciente o del médico.

PROTECCIÓN Debe saber qué medidas de protección toma el médico y cuáles podría utilizar él mismo. Por ejemplo, se puede pedir un acuse de recibo cada vez que se envía un mensaje y poner contraseñas para acceder al correo.

Monday, October 08, 2007

Respondiendo Andrés a tu pregunta,“mil” iría a un sistema de premios e incentivos reales y generosos a los INVENTORES del país, de manera de generar la innovación desde las raíces . Esto generaría una nueva “casta” de innovadores de verdad . Una marea de inventos genera actividad, innovación, empresas, y todo lo que sigue.

Finalmente, me gastaría los últimos mil en la modernización efectiva de todo el aparato organizacional. Lo haría entero digital, totalmente descentralizado, rápido, adaptativo, pequeño, pensante en políticas públicas, altamente profesionalizado, bien remunerado, enorme capacidad de control y gestión para la ejecución externalizada de la mayoría de las cosas.

Si me dieran un restito más, crearía un colegio virtual casi perfecto, completo, y lleno de herramientas complementarias, pluralista, con tres o cuatro alternativas por curso, y les daría acceso a todos los colegios para que los profesores usaran esas clases con su complemento personal. Sólo se necesita un proyector y computador en cada sala, y conexión a internet.

saludos

Tuesday, September 25, 2007


Los Juegos y el Aprendizaje

Los juegos son, desde el principio de nuestras vidas, una de las formas más importantes a través de la cual aprendemos. Primero a relacionarnos con nuestro entorno, a distinguir formas, interactuar con nuestra familia y a conocer todo lo que nos rodea. En la educación pre-básica la manera no es distinta, las tías del jardín, pandereta en mano, nos estimulan con actividades entretenidas para preparar nuestro intelecto para las ciencias y materias que estudiaremos más adelante y que van configurando la construcción de nuestros aprendizajes.

Sin embargo el juego a partir de los primeros años de colegio pierde terreno como método de enseñanza frente al pizarrón, los libros y profesores que, en general no desarrollan estrategias lúdicas en sus prácticas docentes .

Es así como, los niños y jóvenes se ven muchas veces con razón restringidos por sus padres, no pudiendo dedicar horas a juegos, privilegiando en la mayoría de los casos, exclusividad a las tareas escolares. Tanto es así que con el paso del tiempo cada vez jugamos menos, y ya de adultos es extraño jugar algún tipo de juego de manera frecuente (excluyo el deporte como juego).

Jugar de adulto conlleva el riesgo de ser catalogado como “poco serio” como si la seriedad fuera sinónimo de responsabilidad, eficiencia o madurez.

En el último tiempo ha surgido fuertemente en todo el mundo los juegos llamados MMORPG (Massive Multiplayer Online Role Playing Game) o en buen chileno juegos masivos de rol en línea, en los que para jugar necesitas no solo de un computador, sino que un computador conectado a Internet ya que no se puede jugar solo, es decir es un juego que se juega de a varios (miles y millones).

Sunday, September 23, 2007


Transformación organizacional basada en Ontología lingüistica

En una web argentina encontré un articulo sumamente interesante.

Aquí les vá:

A diferencia de la interpretación tradicional que nuestra cultura occidental da al funcionamiento del lenguaje, un nuevo paradigma ha surgido desde el estudio de diferentes "Ciencias".

Biología, Ingenieria, Lingüística, Comunicación, Programación, y otras disciplinas han aportado para generar un paradigama post-matafisico y post-moderno.

La invitación en este tratado es a ir más allá de las formas conocidas, para dar lugar a la Trans-Forma-Ción (trans=más allá, ción=movimiento: movimiento más allá de la forma).

De esta manera, propongo una forma de ver la vida, donde somos seres responsables, sin culpas, completos, poderosos, y desde donde existimos como observadores, en la medida en que aceptamos y somos aceptados como legitimos.

A.- Dominios constitutivos del ser humano: "El fluir lingüístico"

¿Que dominios se entrelazan, conformando asi nuestro "estar siendo"?

Desde el estudio de la Ontologia del lenguaje, basado en Fernado Flores, Rafael Echeverria, Humberto Maturana y otros autores, son tres los dominios que se intersectan, constituyendo asi al ser humano.

Estos son:

palabra | emoción | cuerpo

En la intersección de estos tres dominios, se encuentra el fluir de nuestro lenguaje.

Somos nuestra conversación, y nuestra conversación se conforma en las interpretaciónes hechas a partir de nuestras experiencias (CREENCIAS).

El "experienciar" es nuestra única verdad, y supuesto fundamental ante las acciones directas e indirectas que ejecutamos.

Nuestro emocionar, al mismo tiempo, es quien guia el curso de nuestras acciones, por tanto, es fundamental que nuestra atención este focalizada en este dominio para poder llegar a cumplir nuestras metas por medio de procedimientos optimos.

B.- Filosofia Metafísica vs. Ontología del lenguaje

Podemos fundamentar nuestras creencias a partir del "acceso privilegiado u objetivo a la realidad", tal como lo planteo hace unos 2000 años Platón, Aristóteles y la filosofia occidental en general.

O, podemos aceptar que cada observador esta constituido por sus experiencias (relatos bilogicos de su historia).

Por tanto, desde el paradigma ontologico, existen tantas verdades como observadores, a diferencia del paradigma metafísico, que plantea una realidad objetiva, más allá de las diferentes interpretaciones.

Esto es muy importante, ya que nuestra cultura (historia), está profundamente inmersa en el punto de vista metafísico, que niega la aceptación.

C.- Dominios cognoscitivos: Cuerpo, Emoción y Palabra

Nuestro Cuerpo, hogar de nuestra vida, posee dominios, inaccesibles en gran parte para este, con los cuales interactúa permanentemente.

La Palabra ocupa el lugar que historicamente se le dio a la "Razón".

La Emoción determina el curso de las acciones. Los resultados que percibimos apartir de las acciones concretadas, son el alimento de las nuevas creencias, que a su vez, gatillan nuevas conversaciones, que a su vez, gatillan nuevas Emociones, que a su vez gatillan nuevas acciones, etc.

¿Mareado?... Según Maturana, esa sensación de mareo se debe a las características Autopoieticas (características del ser vivo) que el lenguaje posee.

Veámoslo ordenado:

Creencias -- Conversaciones -- Emociones -- Acciones -- Resultados -- Creencias... etc...

¿Que clase de acciones existen?

Acciones directas
Acciones indirectas
AD:Involucran al cuerpo como medio determinante en la ejecución.
AI:Involucran a las palabras como medio determinante de la ejecución.

La acción directa esta relacionada con lo físico, mientras que la indirecta, lo está con la reflexión.

D.- Algunas distinciones basicas sobre el fluir lingüístico

- El lenguaje no describe la realidad, sino que la crea.

- Existen actos lingüísticos básicos que generan comunicación efectiva:
Vamos a ver cinco de ellos;

Pedir,
Ofrecer,
Prometer,
Afirmar y
Declarar.

Leandro Martín Carvalho
lenguajeante@starmedia.com.ar

psicoterapia y coaching, clínica internet